社群成员
阿***发起讨论：关于学雷锋主题班会，大家有什么好的建议和做法吗？以下是
钟杰老师的回应——不妨和孩子们一起来讨论：我们要不要学雷锋？雷锋有什么精神和行为值得我们学习？我们平时有没有在有意无意学习雷锋？学雷锋是口号？是表演？还是常态？学雷锋有没有风险？我们该如何规避风险？
班会课要教会孩子思辨，教给孩子人生的智慧。现在很多班会都在表演，很假，除了热闹，孩子们学不到真正的东西。
上班会课，先要理清自己的思路：我们究竟要给到孩子什么？什么东西才会让孩子成为一个正常、善良，积极的人？
学雷锋有没有风险？当然有风险。比如我带着孩子在公共区域玩耍，你走过来说要帮我带孩子，我就会对你没有好感。你若拿糖来逗我孩子，我会让你一边去。这是为什么呢？我会让孩子们自己去思考。
还有，像
蔚蓝说的“扶老人反而被讹……”，遇到碰瓷怎么办？这都是需要思考的。有一年感恩节，学校要求班主任上感恩主题班会，结果很多老师都找了很多视频，很多大道理给孩子们，效果都一般般。我就给孩子们上了一堂题为“我们究竟要不要感恩”的班会课，非常朴素，孩子们没有哭，没有笑，只有分析和争论。最后大家达成一致，为了自己可以有更好的生活，我们必须感恩，并且必须付出行动，大家通过思辨得出的结论，让别人信服，也让自己信服。
注：“与钟杰老师同行”为“钟杰班主任成长学院”“钟杰班主任实践智慧系列课程①”“钟杰班主任实践智慧系列课程②”等课程的学习交流成长社群，仅对课程学员开放。
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