每天学习一点儿作文知识一、写人作文思路写人作文的主人公多变，可以是自己，可以是朋友，可以是老师，可以是亲人，甚至可以是陌生人。但无论写哪个人，我们讲的写人作文思路都适用。写人写作具体思路1、人物外貌特点描写（一个自然段）2、人物内在特点描写（三个自然段）孩子们写个开头，加个结尾，一篇写人作文就诞生了。上面的思路我们在前三篇文章里细致的讲过，附上链接，方便学习。写人作文怎样写？看这里，一种写作思路，应对多种写人作文（一）实用的写人作文思路，孩子看得懂学得快，家长不发愁（二）写人作文怎么写？看这里，一种写作思路应对多种写人作文（三）二、写人作文要求作文思路是通用的，但是不同之处在于写作要求。孩子年级段不同，写作要求也不同，即使是同一类型的作文，低年级的孩子写作要求简单很多，只要把作文内容叙述清楚，语句通顺，没有错别字里就好。高年级的孩子也相对复杂些，在低年级孩子要求基础上，还要做到结构合理，条理清晰，内容详细，生动形象，感情真挚，主题鲜明。下面范文，囊括了不同的人物，字数从字到字不等，从低年段到高年段，供不同孩子们学习。三、范文示例1、我的自画像（女生版）我的名字叫圆圆，是一名二年级的小学生。小时候的我长得胖乎乎，圆嘟嘟的。圆圆的脑袋，圆圆的眼睛，圆圆的脸蛋，圆圆的小嘴。家里人干脆给我起名叫做圆圆。我喜欢运动，被同学们称为“运动健将”。跳绳、踢毽子、跑步、跳远都不在话下。曾经我代表班级参加校运会取得了优异的成绩，还打破了二年级组的记录。我还喜欢养小动物，我们家有一只小狗，一只小猫，一只小兔子。每当我放学回家，它们都会到门口迎接我，缠着我来回跑，要我抱抱它们。最近我又喜欢上一只小乌龟，妈妈说我们家快成动物园了。瞧，这就是我，看了我的作文，你认识我了吗？2、我的自画像（男生版）有这样一个男孩子，他看起来健壮结实，如同一只小牛犊。走近一看，原来他长这样：两道乌黑浓密的眉毛仿佛墨汁染过；一双明亮深邃的大眼睛就是黑曜石一般；高挺的鼻梁，和橡皮泥捏出来的一样，让我们羡慕不已；不过，奇怪的是他的嘴巴，经常抿成一条缝。妈妈说，那是内向的表现。你可错了，他一点也不内向。这个男孩子，有一手绝活，是别的小朋友模仿不来的，那就是蒙住眼睛转魔方。每次男孩子表演时，总会引起一阵又一阵的叫好。上次参加魔方比赛，小男孩去报名时，负责登记名字的姐姐说：“小朋友，你是目前参赛年龄最小的人员。参加这样的大型比赛，你不会害怕吗？”小男孩拍拍胸脯：“我是男子汉，这有什么好怕的。”后来上台表演，小男孩表现很好，一点也不怯场。演出结束，捧了一个银奖。这个孩子子还有一个特长，他写得一手漂亮的方块字。从小，他就跟着身为人民教师爷爷练字，在他坚持不懈的努力之下，练出了一手好字。其他小朋友的家长看见他的字，都啧啧称奇。这个男孩子是谁呢？他就是我啦！你愿意和我做朋友们？快到XX小学来找我吧3、一个好朋友（女生版）“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友……”我的好朋友是王丽媛，我们从小一起长大，一起上学，一起回家，简直像是一对亲姐妹。王丽媛的长相很普通，小小的个子，瘦瘦的身材，好像一阵风就能把她吹走。她经常挂在嘴巴一句话是：等我长大了，妈妈就带我做手术，把脸上讨厌的黑点都去掉。虽然她的长相不出众，但是她有一颗善良心。放学了，我们一起回家，路上遇到一只瘦骨嶙峋的小猫咪。王丽媛看见了，立刻跑到小猫咪身边，掏出书包里没有吃完的蛋糕喂小猫咪。王丽媛还是个热心的小姑娘，班级里的同学遇到困难了，她第一个挺身而出帮助别人。后来选举班长时，大家一致给她投票。这就是我的好朋友，我们永远在一起。4、好兄弟（男生版）他是我的邻居，他是我的同学，他更是我的好兄弟。他长得白白净净，蓄着一截长寿辫，不认识他的人还以为他是小姑娘。但他唯一的缺点就是太瘦了，和纸片人似的，这都怪他挑食。他说起话来慢条斯理。又一次，班级里同学大家，我和他跑到办公室告诉老师。“老师，老师，班级里……班级里……出事了……”我上气不接下气。但是他深呼一口气，慢悠悠地告诉老师事情的来龙去脉。他做起事来不慌不忙。星期天，我们一起做手工，制作一顶风筝。我看了看时间，还有一个小时，一个小时后我们要去上课外辅导班。于是我手忙脚乱的一通操作，总是出错。但是他呢，一步一步来，每一步都是那么稳，那么扎实。结果，他做的比我还快！但他也有缺点，就是我前面说到的挑食。他生日时，我去他家做饭，见识他挑食的本领。阿姨做好一大桌子美味，香喷喷的糖醋鱼，甜滋滋的炸汤圆，让人口水留下三千尺的大盘鸡……开饭了，阿姨给我夹了好多饭菜，面前的小碗堆成山。三下五除二，我的“小山峰”已经夷为平地。我的兄弟，吃鱼只吃鱼肚子上的肉，吃鸡肉专捡鸡腿啃，只啃肉最多的那块，炸汤圆吃了黑芝麻馅，不吃皮……阿姨摇摇头，一边叹气一边说：“你要是像小小一样那就好了，那我可省心多了……”这就是我的朋友，我一辈子的好兄弟，写到结尾了。我请不自禁地唱起：“朋友一生一起走……”5、小气的老师（通用版）“静静的夜里，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”熟悉的旋律在耳边想起，熟悉的人儿在眼前浮现，我的语文老师。我的语文老师总是绷着一张脸，平日里不苟言笑。我的语文老师衣服少的可怜，总是穿着那么几件来回替换。同学们私下里议论他，说他是一个小气的老师。是这样吗？是这样的。中午放学，我和同学们到学校旁边的小餐馆里吃饭，恰巧遇到了语文老师。学生见到老师就像老鼠见到猫一般，我们几个找个角落坐了下来，远远地看着语文老师细嚼慢咽。我们开始点餐，大家点的红烧肉盖饭，宫保鸡丁盖饭，土豆牛肉盖饭……我抬头瞥了一眼语文老师的饭，他吃的白菜浇饭。同学们说：“语文老师真小气啊！连肉都舍不得吃，我看见他好几次在这里吃饭都是点素的。”语文老师真的小气吗？好像又不是这样的。学校的流浪猫狗特别多，可是最近它们都销声匿迹。据说是被半夜偷抓起来了。但后来的一件事告诉了我们这些毛孩子的去处，也改变了我对语文老师的看法。朋友想买一只宠物，我们来到了新开的一家流浪毛孩子收容所，，装修可以称得上豪华。而且每个毛孩子都有自己专属的小家，自己的饭碗，自己的饮水机，甚至是自己的玩具。而且从这里购买或者是领养宠物的话，这些东西是全部赠送的。但在这里我看到一个熟悉的身影，那是我的语文老师，他满面春风，脸上挂着温暖的笑容。他温柔地看着这些毛孩子，喂它们梳毛，和它们玩耍。语文老师看见我俩笑眯眯的和我们打招呼，交谈中我们才知道，这收容所是他开的。他把自己多年的积蓄全部投入其中，把省下来的钱用作毛孩子们的开支。听着听着我们的眼眶湿润了，心里盛满了愧疚之感。原来我们一直误解了语文老师，他苛刻自己却把全部的爱都献出来。这样的老师小气吗？不！一点都不！
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