北师大3年级下数学动画微课-三单元乘法第二课时-队列表演（一）
一、学习难点
理解用表格法来计算两位数乘两位数的计算方法。
二、学习重点
学会用不同的方法来计算两位数乘两位数（不进位)。
三、学习目标
①.结合“队列表演”的具体情境，利用点子图探索两位数乘两位数的计算方法。②.经历交流各自算法的过程，体验算法的多样化。③.正确进行两位数乘两位数的乘法的横式笔算，并选择合理简洁的运算途径。四、精彩内容学校要举行运动会了，小微和可可都被选去参加运动会的开幕式表演，负责彩排的是小慧老师。彩排一开始，老师就先组织大家站队，很快大家就站成了12行，每行刚好都是14人。彩排结束后，小微、可可和小慧老师坐在边上休息。可可：小微，你知道参加开幕式表演的一共有多少人吗？小微：我们彩排的时候站成了12行，每行14个人。求一共有多少人参加，就是求12个14相加的和是多少？可以列式为14×12。小慧：我们来看14×12这个算式，与我们前面学过的乘法算式有什么不同？可可：这道算式是两位数乘两位数，而且两个乘数都不是整十数。小慧：像这样的算式，你们会算吗？我们可以用点子图表示参加演出的人数，点子图是这样的：横着看有14个点子，竖着看有12个点子。我们先在点子图上圈一圈、算一算。小慧：都算出来了吗？谁来演示一下你们的计算过程？（更多精彩，解锁观看）购买专栏解锁剩余58%转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszjzl/6652.html
