年仍是充满变数的一年：至今未结束的全球疫情、瞬息万变的国际局势、7月国内颁布的“双减”新政……这些都给家长带来更多不确定性。
潮社-国际戏剧------由戏剧到世界
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常常有家长听到英文戏剧后是这么说的：
我家孩子又不进军娱乐圈，也不想走文艺路线，为什么要学戏剧？
我家孩子现在常规课的补习都忙不过来，没空学这种“锦上添花”的艺术课程。
我家孩子的英文不够好，等他英文好了再来学英文戏剧吧！
今天，就来告诉大家为什么用戏剧来学英语，才是真正事半功倍的学习方式。
01
传统英语课堂VS英文戏剧课堂
仔细对比后发现，普通英语课堂的学习过程是：字母→单词→句（及语法）→场景应用；而在戏剧表演中学英语的过程是：场景→整句应用→关键词和短语。
原因在于，普通英语课是把英语当成一门学科来学，而英文戏剧课则是为了培养语言沟通能力。后者是鲜活的，是真正被孩子需要的，因此，学习效果自然大有不同！
02
戏剧，让英语表达更自信
英文戏剧会让孩子们在真正的对话中使用英语，这样就会让学生能够把单词和语境、角色和情感结合起来。他们这样就可以把这个单词理解得更深，记得更清楚。这比直接背单词会印象深刻很多。
戏剧有助于提高对英文的理解，也能让孩子们了解最纯正的表达方式。通过戏剧，我们让孩子们品尝到了成功的味道，他们当然会更加自信地讲英语。
在英语戏剧课上，英语不再是作为一种被动吸收的知识，而是作为一种技能、工具，在被反复的主动运用。在这样的真实场景中，英语的输入和输出能最自然、最高效的达到平衡。
在戏剧课堂中，一出戏剧从排练到正式演出，需要经过很多次的演练，这意味着孩子在课堂上需要充分参与、充分投入，从不断的练习中收获自己的经验。
在戏剧学习过程中，孩子的表演和表达都是充满感情的，在戏剧场景和角色塑造中需要孩子表达和应用整句英语，并且需要大声说出来，当得到老师、家长、观众的掌声和鼓励时，这对于孩子来说是最大的认可。
英语教育戏剧的实施中，我们可以将戏剧课程作为学校英语学科教学的载体，让英语戏剧社成为学生发展的平台，而学生参与时的合作与沟通，丰富了学校的育人方式。学生通过戏剧体验，发展了自身的想象力和创造力，促进了他们对人性的理解，也带动个体的多元发展。
戏剧是一门综合艺术课程，它充分尊重孩子成长的规律和天性，让孩子在专业的戏剧学习中释放天性、发掘潜能、收获快乐和自信，成为更具未来竞争力的综合型人才！
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