四川德阳一所学校小学部的学生，走进高三教室为高考生表演节目，实现了双赢，值得称道。
我说值得称道，实现双赢，是针对小学生和高考生这两部分人来说的。
高考前夕，正赶上六一儿童节。小朋友们都在考虑，属于自己的这个节日应该如何度过才有意义。实践证明，并不是所有的人都能够度过一个愉快的儿童节。那么怎么样才能度过一个有意义的儿童节呢？四川德阳一家学校的孩子们，就有独到的方式。
节日的通病所谓的节日，人们往往注重的只是度过节日的方式，忽略的却是由谁当观众，也就是，你如此度过节日，给谁看的问题。
无论自己度过的方式是何等的隆重和热烈，如果没有观众欣赏，那你也是寂寞的。
过度注重自我的发挥和表演，忽视表演给谁看，也就是忽视了观众，这几乎是通病。
四川德阳的组织者老师说，小学生给高三学生表演节目，这是自愿报名。
我相信，这种自愿是真正的自愿，不是“被自愿”。因为，毕竟没有什么强迫性的任务压在头上，你愿意给高三同学表演就表演，不愿意就算了，反正高考还有几天就到了，你表演它也到来，你不表演它也到来，高考生不会损失什么。从这方面说，组织者是本色组织。
实现双赢从表演者来说，一个男生穿着裙子，头上佩戴小花，这就是随手抓来的道具。两个男生在讲台上给高考生表演即兴创作的舞蹈，博得了满场的尖叫和鼓掌，可见高考生多么欢迎。
对表演者来说，也享受了一场众星捧月的待遇，这想必是在小学里面得不到的一种待遇。这是本色出演。
在我看来，这些高考生的表现更值得大书特书。
本来如一潭死水的高考教室，随着两位小学生的表演，音乐响起，教室里顿时充满着尖叫声和鼓掌声。
我也相信，这些高考生的表现绝对不是虚张声势，随着高考的到来，他们太需要宣泄，太需要减压了！他们的尖叫，他们的鼓掌，就是一种情绪的宣泄，而这是十分难得的。
如果没有小学生到来表演节目，高考生们也许要继续压抑下去。所以我说，作为观众来说，这是本色欢呼，本色宣泄。
表演者本色出演，欣赏者本色宣泄，无论是对小学生来说，还是对高考生来说，这不是双赢吗？
爬墙看本校演出而另一场儿童节的度过方式，却引起了人们的非议。
武汉一所小学度过儿童节的方式是，仅仅留下学生代表在规场，其他学生都被赶回家观看直播。也就是说，有很多学生无法到现场。
观看自己学校的演出，这样度过儿童节的方式受欢迎吗？从同学们在学校外面爬墙看演出的表现来看，同学们是很希望到现场观看的，但是学校为什么不允许呢，学校为什么要把学生赶回家呢？人们不禁要问，这样的六一儿童节是给谁过的？是给谁看的？
学校负责人说，这是为了安全考虑。
这是多么堂而皇之的理由啊！
难道说在学校里参加表演的同学不需要考虑安全问题吗？本来六一儿童节应该是全体儿童的节日，学校却有选择地让一部分人在场，其他人都回家去。这给人一种歧视的嫌疑，不平等。
早有先例取消教师节的呼声，从来没有停止，就是因为，教师节已经被沦为少数人的教师节，绝大多数教师只是旁观者。如此说来，教师节还有存在的意义吗？所以人们呼吁，不如索性取消教师节算了！
现在，儿童节也被某些领导搞成了少数人的儿童节，广大儿童却被赶回家去看直播，迫不得已，爬在学校的围墙上去看本校的现场演出。
结语到底儿童节是谁的儿童节？难道儿童节演出，已经公然被沦为领导们专门讨好上司，表演给上司看，捞取某种资本的道具了吗？
如何过节，真的是很有讲究！你那里的节日是怎么过的？你满意吗？
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