XXXX小学社团活动方案
一、指导思想
为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
二、目的任务
1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。
2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。
3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。
4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。
三、具体工作及措施
（一）尊重主体，实行双选
在社团活动实施过程中，实行双选制度。活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。
(二)落实常规，健全制度
1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程：合唱、播音主持、舞蹈；二定活动目标;三定活动时间：每周三、周四、周五中午12：40—1:20开课；四定活动内容：辅导老师根据课程自行确定；五定辅导老师：白玉帆、秦亚妮、孙娜；六定活动地点：三楼音乐室。
2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料，考勤学生，并做好资料收集工作。
3、加强教师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。
（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教
在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
(四)加强检查督促，发现问题，及时修改。
成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，每周由值周领导或值周教师检查（值周领导不在，值周教师检查），以保证学校社团活动课程建设顺利进行。
组长：校长
副组长：副校长
组员:校委会成员
(五)构建科学合理的社团活动评价方案。
“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核，每节课20元标准，以考勤为准。如果能在校外获奖另给予奖励。
四、活动安排表(附后)
五、成果展示要求:
(一)展示时间为第十六周，作为校园卡拉OK大赛汇报展演的重要板块，面向全体家长、面向兄弟学校开放。
(二)展示形态
舞蹈:展示精排的一至两个舞蹈节目。
合唱:展示精排的一至两个合唱节目。
播音主持:现场主持节目。
六、课程实施过程友情提醒
（1）各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。
(2)各辅导老师课前对自已活动的教室预先落实好，如桌椅、音响，特别是专用教室，保证社团活动单位时间的有效性。
(3)各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。
xxxx小学教务处
二O二O年九月
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