为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第一届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：一、活动目标：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、活动主题：“阳光下成长”
三、彭杜小学艺术节组委会名单：主任：
副主任：
成员：各班班主任
四、活动时间：年4月—5月五、阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段（4月16日——4月20日）第二阶段：组织实施阶段（4月23日——5月25日）第三阶段：总结表彰阶段（5月28日——5月31日）六、具体活动：（一）、合唱要求：1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表
现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；2、自备mp3伴奏，4月23日前报给阴校长。3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。
（二）、声乐展示要求：少年儿童歌曲
①服装整洁大方
②咬字准确，吐字清楚③伴奏演唱配合默契
④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力（三）、才艺展示要求：
①器乐：节奏、音高准确②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力。
（四）、演讲、讲故事、朗诵、校园短剧、课本剧、小品等形式，欢迎
各位家长前来，亲子合作的形式。
（五）、绘画要求：作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情
趣和精神风貌。绘画工具自备，绘画类型不限。
为体现“一校一品”，届时会展示剪纸作品。
（六）、书法作品要求
1、毛笔书法要求：
为让学生们初涉篆刻，特成立毛笔书法兴趣小组，研习篆书，作品
尺寸不超过四尺宣纸（69cm×cm）。三—六年级每班选出写字好的
学生，初步暂定10人。
2、硬笔书法要求：
书写格式：用正楷书写
1、1-2年级组用铅笔写；三—六年级组用钢笔或碳素笔写，用纸统
一提供，内容不限。2、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。
（七）、摄影展示要求：
1、我与国旗合个影（热爱祖国）
2、我和春天有个约会（热爱家乡、爱大自然）
3、晒出全家幸福（热爱家庭）
4、晒出全班合影（热爱班集体）
5、文明礼貌我先行（校园文明礼貌）
（八）、“阳光下成长”艺术节校园手抄报要求
内容围绕主题，三至六年级暂定每班5张，多不限数量，择优选用。
（九）、“阳光下成长”艺术节征文要求
征文内容为反映学生与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体
不限，三至六年级暂定每班5篇，多不限数量，择优收录。
七、报名办法：
请于4月20日前将节目名单及参加学生名单及所用音乐交至学校。
八、奖励办法
学校将选择各项活动中的优秀作品予以表彰，入选节目参加学校“六一”文艺汇演。
九、活动要求：1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺
术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，积极
准备。
2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好参加人员。
彭杜小学
年4月16日
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