今天为我们分享的是毕业于安徽省合肥一六八中学的清华大学电子信息类级新生窦文涵同学。
窦文涵生活照
我的高中生涯
回忆我的高中生涯，一言以蔽之，是高考与竞赛的双线交织，点缀以各项课余活动，充实而多彩。它赋予我博大的眼界，沉稳的品质，多元的能力，自信的底气。于我而言，高中生活必然是人生篇章中，浓墨重彩的一笔。
窦文涵生活照
高一进校时，因为对物理的浓厚兴趣，选择了物理竞赛，从此它伴我一路直至高三。选择竞赛之路，并非为了集训队的保送，甚至连省队也不曾想过，只是觉得有这样一个机会深入学习我感兴趣的学科，何乐而不为。因此，我没有一门心思专攻竞赛，而是课内课外兼顾学习。怀着好奇与欣喜，听好每一节新课，踏踏实实做好每一道题，充实而有效地度过每一天。由于文理均衡的优势，我高一时的四次大考均获第一，下学期也以校内第一的成绩考入物竞复赛。
转折在高二上学期来临。九月物竞复赛，我满怀信心走上战场，却连实验都没能考进。一个月的集训也影响了课内学习，我在十月的期中检测中再次折戟。那是一段较为低谷的时光，身边同学们纷纷退出竞赛，老师也在大考后找我谈心。可扪心自问，退出竞赛的念头我从未有过，本就重在过程，何必纠结于结果。我毅然坚持着自己当初的选择，只为将来回首时，不感遗憾和后悔。于是阳光下的少年重新出发了，延续着一贯认真踏实的状态，更加勤奋地投入课内课外的学习。日拱一卒，功不唐捐。我的年级排名逐渐回升，也以不错的成绩再次考入物竞复赛。
高三转瞬到来，当同学们投入一轮复习之时，我与竞赛战友正集中精力冲击复赛。学校从早开到晚的实验室灯，见证着我们的奋斗时光。走上考场的那天，我更加平静和淡然，不为结果，只求无愧于心。但老天着实给了我一个不大不小的惊喜，笔试成绩是我无论怎么估计也难以预料到的分数，像梦一般地，我进入了省队。接下来的抉择仍是困难的，参加决赛意味着我将完完全全离开学校，错过一个月的一轮复习课程。可面对着一生仅此一次的机会，我不会错过，哪怕要付出一些代价。由于赛前准备不足，与其他选手实力差距过大，我只拿到一枚铜牌便打道回府，但我很庆幸我当初的决定，它给我留下了终生难忘的美好回忆，带给我受益无穷的宝贵财富。
物理竞赛决赛合影
竞赛归来，是八个月冲刺高考的时光。卸下竞赛的重担，我顿感一身轻松，以更加积极的状态投入日常学习之中。离校两个月的影响是显而易见的，在三段四段中我都未考出理想的分数，但我没有心急，而是踏踏实实过好每一天。回校三个月，我终于在一模中重回巅峰，在剩下的学期里保持这股冲劲和拼劲，将成绩稳定到了高考。有了三年拼搏的基石，高考就成了水到渠成的事情。
不过，虽然学习是主线，但并不是我高中生活的全部。我不想成为只会读书考试的“书呆子”，我亦追求课余生活的充实和多彩。高一高二时参与导演、演出校园诗会节目，参演校园元旦晚会歌舞，参加校园乒乓球单打获季军，成为广播站的一员，在毕业典礼中担任学生领诵……每一项活动都从不同方面提升了我的能力，亦带给我无比的快乐和满足。它们与我的学习生活一起，构成了我缤纷多彩的高中生活。
我与清华
初识清华，一定是小时候从大人们口中听说，那所中国最好的大学。要强的自己就会暗暗在心中想，长大之后是去清华还是去北大呢？第一次与清华近距离接触，是大约五六年前，我去北京游玩之时，来到这里参观。那时年龄尚小，只依稀记得走过栽满梧桐的长路，经过朱自清先生笔下的荷塘，站在标志性的二校门前，摆了一个再普通不过的剪刀手。后来，似乎天公不作美，我阴差阳错地错过了清华大学的暑校，工科营也未能入围。不过，现在我明白了，那些没能接续的缘分，那些没有讲述的故事，将要留到现在，留到以后，慢慢诉说。
毕业典礼学生朗诵
学习经验分享
我不是那种“拼命学习”的学生，不习惯熬夜刷题，在体育课和课间亦需要锻炼和放松。但基本能够保持较好的学习状态，大概是因为我重视“专注”。就像高中物理老师所说，“不是利用每一分钟学习，而是利用好学习的每一分钟。”在该放松的时候放松，在该学习的时候全身心投入，心无杂念，保证最高效率。这个专注包括听课时不开小差，自习时不做其他事，考试时也认真投入。当然，这必然要求养成自律的习惯。可以和同学好友互相监督，在每天的坚持中逐渐形成常规。
高考当天与老师合影
关于每个学科的具体学习方法，我一直认为“适合自己的才是最好的”，需要在长年累月的学习中摸索探求，在此只给予一些个人觉得重要的小tips。
语文是我的薄弱项，缺乏阅读使我的作文文采不够，难有亮点。建议大家从高一高二就开始积累名人名言和精彩段落，并运用到作文中去，刚开始生硬没有关系，等到熟练之后便会自然融入，为文章加分添彩。高三时可以多阅读优秀作文，理清几种题目的写作思路，先从文章大框架练起，再到段落衔接，最后是每一段的打磨塑造。文采过人自然极具优势，靠逻辑说理取胜亦是良方。
英语学习亦是日积月累的过程，单词是基础，课堂内的单词最好做到烂熟于心，课外报纸上的精彩单词亦可随手记下，主动用在作文中。高三基本保持每天一套卷子的训练量，薄弱项单独补缺即可。
数学与理综有异曲同工之处。掌握每种题型的基础解法尤为重要，不可只一味追求简便或新奇的解法。基础夯实之后，可对薄弱的题型进行单独强化，归纳每一种考法，例如导数之中零点问题，不等式问题，极值点偏移问题等等，把同种题型的题目放在一起做，做后总结方法。需要单独提出的是生物学科，不可以刷题代替复习，课本内容非常重要，关键知识点应当背熟，可用默写来检验。
来源：清华大学清华招生供稿｜安徽招生组编辑｜龚昕冉
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